Kategória Iskolás korú

Iskolás korú

'Beat the buzzer': reggeli rutin játék

A 'Beat the buzzer'-ről' A 'Beat the buzzer' azért működik, mert jutalmazza gyermekét azért, hogy időben készen áll és készen áll reggel. Ahogy bevezeti ezt a játékot a reggeli rutinba, és játssza azt a gyermekével, gyermekének dicsérete segít a dolgokban. Amikor a gyermekek dicséretet kapnak a jó viselkedésért vagy annak elvégzéséért, amit ön akarnak, akkor valószínűleg továbbra is így akarnak viselkedni.
Bővebben
Iskolás korú

Csalás: mi a teendő, ha a gyerekek csalnak?

Csalás: miért csinálják a gyerekek? A gyermekek több okból csalnak. Egyes gyermekeknek magas elvárásaik lehetnek magukkal szemben, vagy úgy érzik, hogy másoknak magas elvárásaik vannak rájuk. Ezért csalnak, hogy megfeleljenek ezeknek az elvárásoknak. Vannak olyanok, akik szeretnének nyerni, mert nem tudják, hogyan kell megbirkózni a vesztes csalódással.
Bővebben
Iskolás korú

Az időkorlát felhasználása a gyermek viselkedésének irányításához

Mi az időkorlát? Az időtúllépés magában foglalja a gyermek elvonását az érdekes tevékenységektől, és nem ad figyelmét a gyermeknek egy rövid ideig. Ha gyermeke elfogadhatatlanul viselkedik, az időtúllépés olyan stratégia, amely segít kezelni gyermeke viselkedését. Az időtúllépés akkor működik a legjobban, ha más gyermek viselkedési stratégiákkal használják - például az elfogadható viselkedés dicséretével kombinálva.
Bővebben
Iskolás korú

Káromkodás: iskolás korú gyermekek

Káromkodás: miért csinálják az iskolás korú gyermekek? Amikor az iskolás korú gyermekek esküsznek, általában negatív érzéseket fejeznek ki. Gyakran válasz erre valami fájdalmas, idegesítő vagy frusztráló. A gyermekek esküszhetnek arra is, hogy társadalmilag illeszkednek be. Lehet, hogy megpróbálnak részt venni a csoportban, vagy kitűnhetnek azzal, hogy viccesek vagy sokkoló értéket adnak a beszélgetésükhöz.
Bővebben
Iskolás korú

A gyermeke másokkal zaklat

Zaklatás: az alapok A legtöbb gyermek bizonyos szakaszban kötekedik másokkal. A zaklatás azonban több, mint ugratás. Ez: a többi gyermek ugratása, újra és újra figyelmen kívül hagyása, vagy a játékból vagy tevékenységekből való kirekesztés, mondván, hogy valamit jelent, vagy más gyermekeknek neveket hív, és csúnya történeteket terjeszt más gyermekekről, akik más gyermekeket ütnek és nyomnak más gyermekekre.
Bővebben
Iskolás korú

Barátok és barátságok: 10 gyakran feltett kérdés

1. Normál-e aggódni a gyermekeim barátainak és barátsága miatt? Igen. A szülők gyakran aggódnak amiatt, hogy gyermekeiknek van-e elegendő barátja, boldogok-e a barátságukban, jól bánnak-e más gyermekekkel és így tovább. Ezek az aggodalmak normálisak, mivel gyermeke függetlenné válik és jobban érdekli a barátait.
Bővebben
Iskolás korú

Támogassa gyermeke iskolai korú barátságait

A gyermekével kapcsolatos iskolás korú barátságokról Gyermeke világának szélesebbé válik, amikor elkezdi az iskolát. Fontosabbá válnak a kapcsolatok más emberekkel - mint például az osztályában az iskolában lévő gyermekekkel. A barátságok jóak az iskolás korú gyermek önértékelésének. Amikor gyermekének jó barátai vannak, úgy érzi, hogy tartozik.
Bővebben
Iskolás korú

Segíti gyermekét a közösség többi tagjával való kapcsolattartásban

Miért jó a közösségi kapcsolatok? A gyermekek, akik kapcsolatba lépnek kiterjedt családjukban, barátaikkal, szomszédságukban és közösségükben élő emberekkel: érzik magukat a hálózathoz való csatlakozáshoz, a helyhez és a közösségi lehetőségekhez, hogy megismerjék másokkal való megismerését az emberekkel, amikor szükségük van Segítsen egy hálózatnak, amelyet felhasználhatnak a különböző munkahelyek, készségek és így tovább megismerésére.
Bővebben
Iskolás korú

Kapcsolat az iskolás korú gyermekével

Az iskolás korú gyermekek megértése: alapok Az iskolában gyermeke elfoglaltan tanul és barátkozik. Ez magában foglalja az élet szabályainak megértését, a modor, az értékek, valamint a helyes és a helytelen ismereteinek megismerését, valamint a példaképek megtalálását, mint például a tanárok és más megbízható felnőttek. Ugyanakkor gyermeke agya gyorsan fejlődik, fokozva az érzelmi érettséget, a társadalmi készségeket és a gondolkodási képességeket.
Bővebben
Iskolás korú

Amikor valaki meghal: segít a gyermekeknek megbirkózni

Amit a gyerekek érezhetnek, ha valaki meghal? Nagyon sok a normál tartományban, amikor a halál utáni érzelmek a gyermekek érzéseire vonatkoznak. Sok gyermek szomorúságot, haragot és szorongást mutat. Néhányan össze vannak zavarodva, és küzdenek annak megértése érdekében, hogy mi történt. Néhányan a halált egyáltalán nem érintik. Vagy bűnösnek érzik magukat, hogy valami, amit mondtak vagy tett, okozta a halált.
Bővebben
Iskolás korú

Zaklatás: hogyan lehet észrevenni a jeleket

Mi a zaklatás? A zaklatás akkor következik be, amikor a gyermekek: ugratják meg a többi gyermeket újra és újra, figyelmen kívül hagyják a többi gyermeket, vagy hagyják ki őket a játékokból vagy tevékenységekből, mondván, hogy jelentik a dolgot, vagy más gyermekeket hívnak, nevek csúnya történeteket terjesztnek arról, hogy más gyermekek megütnek, és más gyermekeket szoronganak más gyermekek dolgaira. Zaklatás történhet szemtől szembe.
Bővebben
Iskolás korú

A gyermekével töltött idő élvezete: csatlakozás módjai

Miért fontos a különleges idő együttélése, amikor Ön és gyermeke élvezi a különleges időt együtt, megtanulhatja megismerni a világot gyermeke szempontjából. Ez egy esély arra, hogy többet megtudjon gyermekének kedveiről és nem tetszikéről, aggodalmáról és frusztrációiról. Az idő eltöltése egyúttal arra is alkalmas, hogy teljes figyelmét felhívja gyermekére, és elküldi azt az üzenetet, hogy ő a legfontosabb dolog neked.
Bővebben
Iskolás korú

Kiváltság elvesztése: fegyelem eszközök gyerekeknek

A kiváltság elvesztése: az alapok A kiváltság elvesztése az, ha gyermekének valamelyik tevékenységét vagy valamelyikét - például egy játékszerét - elvonja és annak következménye, hogy gyermeke rosszul viselkedik. Egyes szülők szerint a kiváltságok elvesztése jól működik családjukban. Más szülők a kiváltságok elvesztését ritkán, vagy egyáltalán nem használják.
Bővebben
Iskolás korú

Gyerekkori szexuális viselkedés: iskolás kor

Iskolai korú szexuális viselkedés: mi jellemző? Lehet, hogy gyermeke szexuális viselkedése kissé szembeszáll, különösen amikor először látja. Segíthet abban, hogy megismerje, hogy a test megérintése, megnézése és megbeszélése gyermeke fejlődésének leginkább tipikus és egészséges része. A szexről, a testről és a kapcsolatokról szóló nyílt és őszinte beszélgetés segít irányítani gyermeke viselkedését.
Bővebben
Iskolás korú

Halál: hogyan lehet róla beszélni gyerekekkel

Mikor beszéljünk a gyerekekkel a halálról Ha tudom, hogy egy szeretett ember meghalt, szánjon rá időt, hogy ezt mihamarabb elmagyarázza gyermekének. Ha gyermeke véletlenül kiderül, vagy olyan személytől, akinek a közelében nincs, akkor zavarodhat és mérges lehet. Ha egynél több gyermeke van a családban, akkor beszélhet a gyerekekkel együtt, vagy elmondhatja minden gyermeknek, hogy mi történt külön-külön.
Bővebben
Iskolás korú

Időtúllépés az Ön számára

Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az időtúllépést: hét tipp Az időtúllépés jó stratégia lehet a gyermek viselkedésének eszközkészletében. Íme néhány tipp, hogy hogyan működik jól az Ön és gyermeke számára. 1. Minimalizálja a figyelmet az időtúllépés vagy a csendes idő alatt Az időtúllépés vagy a csendes idő gyermekének az az idő, amely figyelme nélkül jár.
Bővebben
Iskolás korú

Családi szabályok

Családi szabályok: miért fontosak A családi szabályok pozitív kijelentések arról, hogy a családja hogyan akarja gondozni és kezelni tagjait. A szabályok segítenek: a gyermekek és a tinédzserek megtanulják, hogy mi a viselkedés, és mi nem megfelelő a családjában, a felnőtteknek következetesen kell viselkedniük a gyermekekkel és a tizenévesekkel szemben. A szabályok elősegíthetik családtagjainak jobb megértését.
Bővebben
Iskolás korú

5-6 év: gyermek fejlődése

Gyermekfejlesztés 5-6 éves korában: mi történik Játszás és tanulás Még ha gyermeke is öregszik és elkezdi az iskolát, a játék fontos. Még mindig így tanulja meg és fejleszti a szociális, érzelmi és gondolkodási képességeit. Gyermeke úgy tesz, mintha játék sokkal összetettebb, sok fantasy és drámával tele.
Bővebben
Iskolás korú

Fogászati ​​ellátás iskolás korú gyermekek számára

A fogak fejlődése A legtöbb gyermeknek huszon éves koráig teljes 20 baba foga van. A gyermekek általában kb. Hat éves kortól kezdik elveszíteni a fogaikat. 6-12 éves korig a gyermekek keveréke felnőtt és baba fogak. A csecsemőgondozást 12 éves kor körül cserélik. Körülbelül 12-re a legtöbb gyermeknek felnőtt foga van, kivéve a harmadik anyajegyet (bölcsességfogak).
Bővebben
Iskolás korú

Iskolai korú kreatív tanulás és fejlődés: mire számíthat

Kreatív játék: miért fontos ez az iskolás korú tanuláshoz és fejlődéshez? Az iskolás korú gyermekek általában nagyon érdeklődnek a kreatív művészetek és a művészi tevékenységek iránt. A kreatív tevékenységek és a kreatív játék támogatják gyermeke tanulását és fejlődését azáltal, hogy: ösztönzik gyermeke kreativitását és vizuális kifejeződését, segítve gyermekét szóbeli és nem verbális módon kifejezni az érzéseit, gondolatait és ötleteit, és így egynél több válasz segít a gyermekének gondolkodni a problémákon. gyermekének, hogy sok szempontból gondolkozzon olyan kérdésekre, amelyek arra ösztönzik gyermekét, hogy anyagokat és médiát használjon a problémák megoldására.
Bővebben